在当前教育改革的背景下，五育并举已成为我国教育的重要方针，化学教育作为培养科学素质、提升创新能力的重要途径，如何落实五育举措，培养全面发展的化学人才，成为我们面临的重要任务，本文将从化学教育的角度出发，探讨五育举措的落实与实践。

化学教育与五育举措

1、德育

德育是教育的根本，是培养学生正确的人生观、价值观、道德观的重要途径，在化学教育中，德育的落实主要体现在培养学生的科学精神、科学态度、科学道德等方面，通过化学史教学、化学家的故事、化学实验的严谨性等方面，培养学生的科学精神和道德观念。

2、智育

智育是教育的核心，是培养学生知识、技能、思维能力的重要途径，在化学教育中，智育的落实主要体现在培养学生的化学基础知识、实验技能、科学思维等方面，通过课堂教学、实验教学、科研实践等方式，提高学生的化学素养和创新能力。

3、体育

体育是教育的基础，是培养学生身心健康、增强体质的重要途径，在化学教育中，体育的落实主要体现在组织化学实验活动、开展户外化学考察等方面，通过活动锻炼学生的体魄，培养学生的团队协作精神。

4、美育

美育是培养学生审美情趣、提高生活质量的重要途径，在化学教育中，美育的落实主要体现在化学知识的艺术性、化学实验的美感等方面，通过化学知识的普及、化学实验的展示，让学生感受到化学的魅力，培养学生的审美情趣。

5、劳动教育

劳动教育是培养学生劳动技能、劳动态度的重要途径，在化学教育中，劳动教育的落实主要体现在实验教学、科研实践等方面，通过实验教学的实践环节，培养学生的实验技能和实践能力，让学生体验到劳动的乐趣。

化学落实五育举措的实践

1、整合教学内容，融入五育元素

在化学教学中，要整合教学内容，将五育元素融入其中，通过化学史教学、化学家的故事，培养学生的德育；通过化学实验教学，培养学生的智育和体育；通过化学知识的普及和化学实验的展示，培养学生的美育；通过实验教学和科研实践，培养学生的劳动教育。

2、改革教学方法，提高教学效果

教学方法是落实五育举措的关键，要改革传统的教学方法，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思维能力和创新能力。

3、加强实践环节，培养学生的综合能力

实践是检验真理的唯一标准，要加强化学实验教学的实践环节，通过实验教学的实践，培养学生的实验技能和实践能力，提高学生的综合素质。

4、开展课外活动，拓宽学生的视野

课外活动是课堂教学的延伸，要开展丰富多彩的课外活动，如化学竞赛、化学讲座、化学社团等，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。

化学落实五育举措是培养全面发展的优秀化学人才的重要途径，要通过整合教学内容、改革教学方法、加强实践环节、开展课外活动等方式，落实五育举措，培养具有高尚品德、扎实知识、强健体魄、良好审美和劳动精神的优秀化学人才。